眼泪拌饭要不得

我曾不无感慨地说过，良好的亲子关系是家庭教育发挥作用的前提。没有它，再科学的教育方法都难以发挥作用。我也是在“爸爸”这个角色里摸爬滚打好一阵后才明白，建立良好亲子关系没有花里胡哨的招式，一个办法就够了：站在孩子那一边。

大桃刚上小学那几年，我特别喜欢在饭桌上教育他：这道题不对，那个习惯不好，有一件事处理不当……站在我的角度看，孩子忙着上学，我忙着上班，一天里父子在一起的时间少得可怜，一起吃完饭当然是教育的好时机。所以，每次吃饭，我都能找到由头跟他聊几句“你该怎么做”。

直到有一天，夫人提醒我：“你老在吃饭时教育大桃，他饭吃不好，人也不开心，你说的话他也听不进去啊！”我愣了一下，心想确实如此啊，有几次在餐桌上，大桃还被我训哭过。

夫人的提醒让我意识到，逮着机会就教育的做法确实要不得。从这之后，我就暗暗给自己立了一个规矩，饭桌只用来吃饭和聊天，教育的事另找时间。

这么多年下来，我渐渐琢磨明白，适合在饭桌上进行的话题无非这样几种：一是孩子的高光时刻，让他当主角，家长做配角；二是家长自己的糗事，孩子听这种事津津有味，心里默默想“原来我今天那点丢人事也没什么不得了”；三是未来的好事和以往的回忆，里面常常有挺有故事感的照片，正好拿到饭桌上聊；四是新闻和社会，孩子也会慢慢学着用“更大的坐标系”看自己的生活。

这四类话题有一个共同点：与孩子做错了什么无关，与我们在一起在做什么有关。饭桌不是教育的地方，是让孩子知道“无论我今天怎样，这张桌子上都给我留了一个位置”的地方。我也是慢慢才搞明白，亲子关系里很多问题，表面看是方法，从底层看，是孩子有没有感觉到父母是站在他这一边的。