曜石和机器人兵团上线，团副小课开讲

一个 AI 实验，也是一人公司的实验：曜石和机器人兵团，是团副自己的 AI 实验，也是一人公司（One Person Company，OPC）的实验。AI 这件事总得下场试一试：看书只知道别人是怎么干的，自己试过才有感觉。

老师适合做一人公司：老师本来就是一个人上课、一个人备课、一个人和家长沟通，能力自成一体。一人公司不是一个人干活，而是一个人做主心骨，AI 代理、同事和朋友在周围协助。这部分留到第四次小课细讲。

为什么用平台做硬件编程：以前做硬件编程，先得看一个月硬件手册，还常把设备“烧成砖”。不直接用通用的 AI 编程工具，是因为平台把容易出毛病、容易死机的地方都封装起来了，老师也不用管一堆账号密码和环境配置。

八十亿人分四层：这是 OpenAI 的人在推特上发的。第一层没用过 AI，六十亿到七十亿；第二层只用 AI 问答，十亿到二十亿；第三层用 AI 编过程序、做过专业工作，大约两千万；第四层能用到还没发布的版本，全世界五千人左右。

从第二层走到第三层：第四层够不到，第一层早就走过去了。用曜石编程，让程序在上面跑起来，就是专业工作。第二层的一百个人里，能走进第三层的，也就一个人。

每人 1000 万点：团副小课每次都有礼物，第一次是来听课的老师每人 1000 万点。点数是 AI 编程时花的，编一个小应用大约 20 万到 50 万点，1000 万点够编二十到五十次。在教师后台选一台曜石，输入充值码就充进去了，不用付费。

买一台曜石得到什么：曜石一台、绑在这台曜石上的 1 亿点数、300 多节课件、四次团副小课。点数用完，还能在教师后台给自己名下的曜石加。

单片机：曜石就是一台单片机，没有电脑那样复杂的操作系统，通常一次只跑一个程序，像家里的温控器。同一块芯片，可以做成计数器、电子书、照片屏；将来的智能机器狗用的也是这样的芯片，只是多了马达和传感器。

蓝牙：笔记本用蓝牙连曜石，不用插线，也不用先到系统设置里配对。代价是曜石靠电池，三分钟不碰就自动关机；每重启一次，浏览器都要手动点一下重新连接，这是浏览器的安全机制。

USB：台式机用 Type-C 数据线。插着线不用充电，反复重启也不用重新连接，一节课里反复装程序时更省事。平台只支持 Chrome 和 Edge，因为只有这两种浏览器能直接连蓝牙和 USB。

登录不用密码：在机器人兵团首页点“教师登录”，输入运维开的账号，再到团副说小程序的“我的 → 我的登录”里确认。开账号时，账号已经和老师的微信绑在一起。

开课前只做两件事：在“学生”菜单里建一个学生，填姓名和建立原因；在“硬件”菜单里点进这台曜石，把它绑定给这个学生。学生账号不限数量，老师自己想编程，也给自己建一个。

一台曜石可以轮着用：同一时刻只绑一个学生，解绑后再绑下一个，今天给张三，明天给李四。硬件菜单里还能看点数（余额、充值记录、每天的消费），给曜石做系统升级。

曜石就是登录钥匙：学生点“学生登录”，选蓝牙或 USB，浏览器找到曜石后点配对；曜石屏幕上问是否允许，学生点“允许”，网页确认名字，就登录了。

先原样跑通：新建的作品里已经有 Hello World 起始程序。先不改，点“连接自己的曜石并运行”，曜石屏幕上出现 Hello World，这一圈就跑通了。中途多出“选择曜石并完成确认”不是出错，是曜石重启后要重新连接。

再让 AI 改一句：团副在 AI 编程对话框里说，把“曜石”两个字改成“团副”。AI 改完会说“效果尚未独立核实”，因为它看不见曜石的屏幕，这一步要人来测试。程序里注释很多，孩子对照着也能自己改。

成功率 85%：AI 改一次程序，成功率大约 85%。连着改十次、中间不让人检查，十次全对的机会只有约 20%。所以设计、规划、排查错误和最后的检查，都要人来做。

没想法，先看看别人的：在优秀作品墙的“硬件类型”里选曜石，看到感兴趣的就点“引入作品”。引入的作品出现在自己的作品栏里，下面写着原作者。

看不懂就问 AI：在对话框里问一句“这个程序是干什么的”。在别人的作品上接着改，改完还能再申请上墙，这就是二次创作。

把需求说清楚：团副的要求是，每按一下右下角的按钮，计数加一；数字用大号显示；屏幕上有一个复位按钮，按一下清零。三件事说全了：按什么、怎么显示、怎么清零。发送前再读一遍，语音输入有错字要改。

AI 来写，人来测：大模型负责想和写，AI 编程代理负责拆分、分步执行和检查。做好以后装进曜石，按键加一、复位清零，计数器就成了。

不满意，再提一次：按下去没有反馈，团副又提了一个要求：每按一下响一声。改一次就有了声音。有的学生一件作品改二三十次，很正常。

这还算学生的作品吗：想法是人的，需求是人提的，检查、测试、提出修改也是人做的。代码交给了 AI，人做的是更高一层的事。